1 Panneau plat de qualité supérieure de classe 4k de 70 pouces dans une disposition en classe de 22 '(largeur) par 27' (profondeur). Lorsqu'on leur a demandé de copier six petits éléments d'information des diapositives affichées, 58% des élèves de 12 à 22 ans ont copié au moins un article de façon incorrecte. Basé sur des recherches américaines menées par Radius Research.
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Principaux critères de sélection d’un affichage de bonne taille
Il y a deux grands critères à prendre en compte quand on sélectionne un écran pour des salles de classe de la maternelle à la douzième année. Le premier est la taille potentielle de l’affichage. Le deuxième est la distance de visionnement des élèves. Ces deux critères sont influencés par les lieux.
La règle 4/6/8
Dans les installations audiovisuelles, on détermine normalement la taille de l’écran en appliquant la « règle 4/6/8 ». Cette règle établit que la distance de visionnement idéale, en corrélation avec la taille de la pièce, doit être équivalente à quatre, six ou huit fois la hauteur de l’écran, respectivement pour le visionnement analytique, le visionnement de base et le visionnement passif. Cette approche est pratique, car elle permet de mesurer les distances en fonction des activités recourant à l’écran. Le document de présentation technique ci-après contient de plus amples renseignements sur cette règle.
Disposition des classes
Il y a trois configurations habituelles des salles de classe : en carré, en largeur et en profondeur. L’aire générale des salles de classe est établie selon la recommandation californienne de 90 mètres carrés (960 pieds carrés).